FreizeitpädagogInnen planen und organisieren Freizeitaktivitäten und Programme für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene. Beispiele dafür sind Sport- und Kreativangebote, erlebnispädagogische Angebote etwa in der Natur, Exkursionen oder Workshops. Ziel ist es, die Freizeit sinnvoll zu gestalten und die persönliche Entwicklung und das Wohlbefinden der TeilnehmerInnen zu fördern.
Daher achten FreizeitpädagogInnen bei ihrer Planung auf die individuellen Bedürfnisse der jeweiligen Zielgruppe. Sie sind oft auch für die Planung und Durchführung von Freizeitprojekten oder Events im Tourismusbereich verantwortlich. Sie leiten zudem Gruppenaktivitäten und fördern Teamarbeit und soziale Interaktion, beispielsweise in Unternehmen. Vorrangig sind FreizeitpädagogInnen aber in ganztägigen Schulformen tätig.
Typische Tätigkeiten sind z.B.:
Beschäftigungsmöglichkeiten bieten z.B.:
Da heute meist beide Elternteile eines Kindes berufstätig sind und ein Trend zur Ganztagsbetreuung besteht, gibt es eine verstärkte Nachfrage nach Personal in der Kinder- und Jugendbetreuung. Auch in Vereinen, sozialen Einrichtungen und in touristischen Betrieben besteht eine Nachfrage nach FreizeitpädagogInnen. Insgesamt gibt es einen großen Personalbedarf an qualifizierten FreizeitpädagogInnen und die Berufsaussichten sind sehr gut.
Stellenangebote im "eJob-Room" (Internet-Stellenvermittlung des AMS):
Der folgende Link führt zum Abfrage-Formular des eJob-Room für das Berufsbündel "Sozialpädagoge/-pädagogin", dem der Beruf "Freizeitpädagoge/-pädagogin" zugeordnet ist. Im Formular können Sie dann noch das Bundesland und den Arbeitsort und andere Kriterien auswählen; nach einem Klick auf "Weiter" erhalten Sie die Stellenangebote.
Die Grundlage für diesen Beruf bildet der erfolgreich abgeschlossene Hochschullehrgang für Freizeitpädagogik. Voraussetzungen für die Zulassung sind beispielsweise ein Mindestalter von 18 Jahren, Kenntnis der deutschen Sprache in Wort und Schrift auf Niveaustufe B2/C1 sowie der Nachweis über die Teilnahme an einem Erste-Hilfe-Kurs, der mindestens 16 Stunden umfassen muss. Zudem muss das Aufnahmeverfahren zum Lehrgang positiv absolviert werden.
Wichtige Ausbildungsinhalte sind z.B. Entwicklungsprozesse, Lernpsychologie, gruppendynamische Prozesse, Konfliktmanagement, Bewegung, Musik, Spiel und Sport sowie Theaterpädagogik.
Ergebnisse aus dem Ausbildungskompass:| Ausbildung Dipl. Sozial- und Berufspädagoge*in (öffnen) Lehrgang |
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Enea Business Solutions und Management GmbH - Bildungsinstitut Competence Team (öffnen) 4060 Leonding, Koppelweg 6a, Ausbildungsstandort: Am Nussböckgut – Gaumberg 6, 4060 Leonding Tel.: +43 (0)650 230 66 71, https://www.competence-team.com |
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| Ausbildung Diplom-Sozialpädagogen/Diplom-Sozialpädagogin (DSP) (öffnen) Lehrgang |
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Institut für Bildung und Qualifizierung (öffnen) 4400 Steyr, Rosenstraße 3 Tel.: +43 (0)650 / 55 84 668, https://www.ibq.at/ |
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| BFI - Ausbildung zum/zur diplomierten Sozialpädagogen/Sozialpädagogin mit tutorial learning (öffnen) Lehrgang |
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BFI Berufsförderungsinstitut Oberösterreich - Standort Wels (öffnen) 4600 Wels, Roseggerstraße 14 Tel.: +43 (0)810 / 004 005, Fax: +43 (0)7242 / 2055 -3244, https://www.bfi-ooe.at/ |
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| Diplomlehrgang Sozialpädagogik (öffnen) Lehrgang |
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PROGES Akademie (öffnen) 4020 Linz, Fabrikstraße 32 Tel.: +43 (0)5 77 20 -110, Fax: +43 (0)5 77 20 -222, https://www.proges.at |
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Weiterbildungen können insbesondere an Universitäten, Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen absolviert werden, z.B. für folgende Bereiche:
Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank
