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Das Berufslexikon informiert über Aufgaben und Tätigkeiten in den Berufen, über Berufsanforderungen, Ausbildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten, Beschäftigungsmöglichkeiten, Berufsaussichten, Anfangseinkommen und vieles mehr.

Start | InklusiveR Sozialpädagoge/-pädagogin

* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2025). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Mindestgehalt für BerufseinsteigerInnen lt. typisch anwendbaren Kollektivvertägen. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

Hinweis

Dieser Beruf ist eine Spezialisierung des Berufs Sozialpädagoge/-pädagogin. Weiterführende Informationen finden Sie in der Beschreibung von Sozialpädagoge/-pädagogin (UNI/FH/PH).

Tätigkeitsmerkmale

Inklusive SozialpädagogInnen beschäftigen sich mit Konzepten über zwischenmenschliche Interaktionen und Inklusion. Inklusion bezeichnet die Unterstützung von Menschen mit körperlichen oder psychischen Einschränkungen bei der Teilhabe am sozialen Leben. Dies betrifft z.B. Menschen mit körperlichen Behinderungen, Entwicklungsschwierigkeiten, psychischen Erkrankungen oder chronischen Krankheiten. 

Inklusive SozialpädagogInnen arbeiten mit Menschen, die aufgrund von körperlichen und geistigen Benachteiligungen einen besonderen Förderbedarf haben. Dazu analysieren sie zunächst die Art der Einschränkung ihrer KlientInnen, z.B. ob ein Verhalten eines Kindes auf eine Entwicklungsstörung des Autismus-Spektrums hinweist. Darauf aufbauend entwickeln sie passende pädagogische Förder- und  Therapiemöglichkeiten. Im Rahmen der Therapie und Betreuung wenden sie verschiedene pädagogische Methoden und Übungen an. Dabei versuchen sie insbesondere eine vertrauensvolle Beziehung zu ihren KlientInnen aufzubauen und eine weitestgehend selbstständige Lebensführung zu fördern. Dazu üben sie z.B. verschiedene Alltagsroutinen und lebenspraktische Fertigkeiten. 

In der Beratung informieren und beraten Inklusive SozialpädagogInnen Angehörige oder Eltern sowohl über den Umgang mit Personen mit körperlichen Behinderungen oder psychischen Erkrankungen als auch über Rechtsangelegenheiten oder finanzielle Unterstützungsprogramme. Weiters können Inklusive SozialpädagogInnen auch in der Planung und dem Management von sozialpädagogischen Einrichtungen sowie in der Forschung und Evaluation im Bereich Sozialpädagogik tätig sein. 

Typische Tätigkeiten sind z.B.:

  • Pädagogische Konzepte im Bereich Inklusion entwickeln 
  • Individuelle Förder- und Therapieprogramme erstellen 
  • Personen mit geistigen oder psychischen Besonderheiten betreuen 
  • Verschiedene pädagogische Methoden anwenden 
  • Beratungsgespräche führen 
  • Forschung im Bereich Sozialpädagogik betreiben 
Siehe auch:
  • EDV-Anwendungskenntnisse
  • Einfühlungsvermögen
  • Freude am Kontakt mit Menschen 
  • Interesse für Soziales
  • Kommunikationsfähigkeit 
  • Konfliktfähigkeit
  • Logisch-analytisches Denken
  • Problemlösungsfähigkeit 
  • Psychische Belastbarkeit 
  • Verantwortungsbewusstsein 

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten z.B. folgende Institutionen: 

  • Einrichtungen für Inklusive Sozialpädagogik
  • Schulen 
  • Kindergärten 
  • Betreuungseinrichtungen 
  • Soziale Beratungsstellen 
  • Sozial- und Jugendämter
  • Universitäten

Stellenangebote in "alle jobs" (Internet-Stellenvermittlung des AMS):

Der folgende Link führt zum Abfrage-Formular in "alle jobs". Im Formular können Sie dann noch weitere Filter setzen.

offene Job-Angebote

Eine gute Basis für diesen Beruf bilden z.B. Bachelor- und Masterstudiengänge an Fachhochschulen oder Universitäten im Bereich Sozialpädagogik oder Inklusive (Sozial-)Pädagogik. Ebenso besteht die Möglichkeit, ein Doktoratsstudium zu absolvieren, in dem insbesondere vertiefte Kenntnisse des wissenschaftlichen Forschens in einem der genannten Bereiche erlangt werden und auf eine Laufbahn im wissenschaftlichen Bereich vorbereiten. 

Bachelorstudien im Bereich Inklusive Pädagogik vermitteln z.B. Ausbildungsinhalte in den Bereichen Wissenschaftliche Forschungsmethoden, Gesellschaftliche Vielfalt, Sozialwissenschaften, Bildung, Inklusive Pädagogik, Inklusive Diagnostik und Inklusive Intervention. Im Rahmen von aufbauenden Masterstudien werden die Kompetenzen im jeweiligen Fachbereich nochmals vertieft und erweitert. 

Voraussetzung für ein Studium ist die Hochschulreife, die entweder durch eine erfolgreich abgeschlossene Matura, eine Studienberechtigungsprüfung oder eine Berufsreifeprüfung erlangt werden kann. An Fachhochschulen ist es teilweise auch Personen ohne Hochschulreife möglich, ein Studium zu beginnen, sofern sie über eine einschlägige berufliche Qualifikation verfügen und Zusatzprüfungen in bestimmten Fächern ablegen.

Dieser Beruf kann auch auf schulischem Niveau erlernt werden, siehe dazu den Beruf InklusiveR Sozialpädagoge/-pädagogin (Mittlere/Höhere Schulen). 

Ergebnisse aus dem Ausbildungskompass:
* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2025). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Mindestgehalt für BerufseinsteigerInnen lt. typisch anwendbaren Kollektivvertägen. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

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