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LehrerIn für die Primarstufe (VolksschullehrerIn)

Berufsbereiche: Soziales, Kinderpädagogik und Bildung
Ausbildungsform: Uni/FH/PH
Einstiegsgehalt lt. KV: € 2.060,- bis € 2.290,- * Arbeitsmarkttrend: steigend
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* Die Gehaltsangaben entsprechen Bruttogehältern bzw. Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Datengrundlage sind die entsprechenden Kollektivverträge (Stand: Juli 2018). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Die Mindest-Löhne und Mindest-Gehälter sind in den Branchen-Kollektivverträgen geregelt. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).
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Tätigkeitsmerkmale

LehrerInnen für die Primarstufe vermitteln an 6 bis 10-jährigen SchülerInnen die Grundtechniken der Kultur wie Lesen, Schreiben und Rechnen. Außerdem werden soziale Kompetenzen zu einer zunehmend wichtigen Querschnittsmaterie im Unterricht (z.B. Diskussionsregeln lernen, Empathie und Rücksichtnahme, Kennenlernen und Akzeptanz anderer Kulturen).

In der Volksschule wird die digitale Grundbildung vermittelt (diese wird aktuell schrittweise flächendeckend in den Lehrplänen verankert - der Schwerpunkt liegt auf der dritten und vierten Schulstufe.). Dabei stehen Medienbildung und der spielerische Umgang mit Technik und Problemlösung im Vordergrund. Die SchülerInnen erhalten einen Nachweis über ihre digitale Grundbildung in Form eines Sammelpasses (Infos auf https://www.bmbwf.gv.at - Digitale Bildung.

In der Primarstufe unterrichten Lehrkräfte das gesamte Unterrichtsspektrum, sind also nicht auf ein oder zwei Unterrichtsgegenstände spezialisiert. Mitunter werden diese Zielsetzungen auf Schulveranstaltungen vertieft (z.B. Ausflug, Theater- oder Museumsbesuch).

Ebenso werden in der Primarstufe Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen und sonderpädagogischem Förderbedarf integriert. Mit der entsprechenden Ausbildung (Sonderpädagogik, Inklusive Bildung) unterrichten Lehrkräfte auch Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Die Ausbildung ist sehr breit gefächert und enthält neben den klassischen Unterrichtsgegenständen auch künstlerische und gestalterische Fertigkeiten (z.B. Gitarre, Werken) und sportliche Fähigkeiten (z.B. Skifahren, Schwimmen). Wesentlicher Inhalt des Studiums ist das Erlernen von Techniken zur methodischen und didaktischen Umsetzung der jeweiligen Lerninhalte.

LehrerInnen für die Primarstufe (Volksschule) unterrichten SchülerInnen im Alter von sechs bis zehn Jahren. Mit der entsprechenden Ausbildung (Sonderpädagogik, Inklusive Bildung) können Lehrkräfte unterrichtend und beratend (z.B. Geistigbehindertenpädagogik, Lernbehindertenpädagogik, Körperbehindertenpädagogik) tätig sein. Im Bereich der Sprachförderung arbeiten Lehrkräfte im Bereich Integrationspädagogik in der Betreuung von Flüchtlingskindern und Jugendlichen. Zu einem sehr geringen Teil bestehen Beschäftigungsmöglichkeiten bei den Schulräten der Länder.

In den nächsten Jahren ist im Pflichtschulbereich aufgrund bevorstehender zahlreicher Pensionierungen mit relativ guten Jobchancen zu rechnen. Nähere Infos bietet die Website des Bundesministeriums: BMBWF.

Grundsätzlich wird empfohlen, sich rechtzeitig bei den jeweiligen Landesschulräten der einzelnen Bundesländer bzw. beim Stadtschulrat in Wien sich über die konkreten Berufsaussichten zu informieren.

Stellenangebote im "eJob-Room" (Internet-Stellenvermittlung des AMS):

Der folgende Link führt zum Abfrage-Formular des eJob-Room für das Berufsbündel "LehrerIn für die Primarstufe", dem der Beruf "LehrerIn für die Primarstufe (VolksschullehrerIn)" zugeordnet ist. Im Formular können Sie dann noch das Bundesland und den Arbeitsort und andere Kriterien auswählen; nach einem Klick auf "Weiter" erhalten Sie die Stellenangebote.

offene Job-Angebote

Pädagogische Hochschulen und Universitäten bieten Ausbildungsangebote. Lehramtsstudien sind grundsätzlich als Bachelorstudium mit einem aufbauenden Masterstudium konzipiert.

In Österreich gibt es seit dem Jahr 2016 zwar kein eigenes Lehramtsstudium für Sonderpädagogik mehr. Im Rahmen der Ausbildung kann ein Schwerpunkt bzw. eine Spezialisierung im Bereich Sonderpädagogik bzw. Inklusive Pädagogik gewählt werden.

Nähere Infos zur Lehramtsausbildung bietet die Website des Bundesministeriums: BMBWF.

Ergebnisse aus dem Ausbildungskompass:

Pädagogische Hochschulen, Pädagogische Institute und Universitäten bieten zahlreiche Fort- und Weiterbildungsprogramme sowie Zusatzqualifikationen (meist in Seminarform) an (z.B. Montessoripädagogik, individuelles Lesen- und Schreiben Lernen, TurnlehrerIn, EnglischlehrerIn, Schwerpunkt bildnerisches Gestalten, Hundegestützte Pädagogik in der Schule (2 Sem, kostenlos PH-OÖ), Sportkunde/Kompetenzorientierung (PH-OÖ).

Die Ausbildung zur/zum SprachheillehrerIn (vgl. LogopädIn) ist ebenfalls möglich.

Es besteht auch die Möglichkeit, ein oder mehrere Erweiterungsstudien zu absolvieren, mit denen ein bereits absolviertes Studium um zusätzliche Kompetenzen erweitert werden kann.

Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank

Pädagoginnen/Pädagogen können eine Position als Schulleiterin/Schulleiter anstreben. Grundsätzlich besteht die Möglichkeit, einen beruflichen Wechsel zur Bundes- und Landesschulbehörde anzustreben. Sie können bei der Gestaltung von Lehrmitteln mitwirken oder Gutachtertätigkeiten für Lehrmittel (z.B. Schulbücher) durchführen. Darüber hinaus können sie - je nach Interesse und Qualifikation - in Wissenschaft und Forschung tätig sein.

Grundsätzlich bestehen berufliche Entwicklungsmöglichkeiten in den Bereichen Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und Sozialmanagement. Der gesamte Aus- und Weiterbildungsbereich (inkl. Erwachsenenbildung und Freizeitpädagogik) bietet ebenfalls berufliche Entwicklungsmöglichkeiten. Sonderschulpädagoginnen/Sonderschulpädagogen können sonderpädagogische Gutachten erstellen und entsprechend beratend tätig sein.

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