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E-Learning-AutorIn

Berufsbereiche: Medien, Kunst und Kultur
Ausbildungsform: Uni/FH/PH
Einstiegsgehalt lt. KV: € 2.270,- bis € 3.170,- * Arbeitsmarkttrend: steigend
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* Die Gehaltsangaben entsprechen Bruttogehältern bzw. Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Datengrundlage sind die entsprechenden Kollektivverträge (Stand: Juli 2018). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Die Mindest-Löhne und Mindest-Gehälter sind in den Branchen-Kollektivverträgen geregelt. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

Tätigkeitsmerkmale

E-Learning bedeutet, dass Materialien, Lerninhalte und Ergebnisse über Internet oder DVD`s verteilt werden. E-Learning AutorInnen sind meistens Multimedia-AutorInnen, die auf den Bereich "computerunterstütztes Lernen" spezialisiert sind.

E-Learning AutorInnen wirken bei der Gestaltung von interaktiven Lernprogrammen mit und bereiten Lehr- und Lernmaterialien medial auf. Sie gestalten einzelne Webseiten oder ganze Elearning-Plattformen. Diese werden von SchülerInnen, Studierenden, FirmenmitarbeiterInnen oder Privatpersonen genutzt. Zudem stellen sie E-Learning Produkte im Rahmen von Weiterbildungskursen bereit oder für Fitnessübungen, Ernährungskurse und Tanztrainings.

Häufig verfassen sie Geschichten, die in Form von interaktiven Präsentationen ablaufen. Somit können LeserInnen aktiv in die Handlung einbezogen werden oder Informationen und Ansichten ausgetauschen. Sie entwickeln Skripte für multimediale Bücher wie etwa Reiseführer, Romane oder Nachschlagewerke. Sie können auch interaktive Werbeauftritte und Verkaufsunterlagen medial aufbereiten.

Sie gestalten virtuelle Klassenräume, Mobile Learning Apps und Adaptive Learning Programme. Das sind individualisierte Lerninhalte, die sich schrittweise auf die einzelnen NutzerInnen einzustellen.

Für diese Tätigkeit verfügen sie über pädagogische, journalistische und medienpädagogische Kenntnisse.

Siehe auch die Berufe Webdeveloper, MedieninformatikerIn und Computeranimations-DesignerIn.

Sehr gute Rechtschreibung, analytischer Arbeitsstil, gute Allgemeinbildung, Diskretion, Empathievermögen, Offenheit für Trends und Zeitgeist.

Oft sind gute Fremdsprachenkenntnisse (je nach Bedarf, auch zur Recherche) nötig und interkulturelle Kompetenz (Verfassen von Texten, die international vorgetragen werden).

Wichtig ist auch die Bereitschaft zur regelmäßigen Weiterbildung (neue Technologien).

Beschäftigungsmöglichkeiten: Werbe- und PR-Agenturen, bei Grafikdesign-Büros und (Multi-)Media-Agenturen. Beschäftigungsmöglichkeiten - oft auf freiberuflicher Basis - bieten auch Buch-, Zeitungs- und Zeitschriftenverlage, vor allem Zeitungen, die sich auf die visuelle Aufbereitung von Informationen spezialisiert haben sowie Rundfunk- und Fernsehanstalten bzw. Unternehmen der Filmwirtschaft sowie Softwareverlage.

E-Learning-AutorInnen arbeiten freiberuflich für verschiedene AuftraggeberInnen wie Unternehmen unterschiedlicher Branchen (in deren Werbe- und Marketingabteilungen), für öffentliche Institutionen, sowie für private Auftraggeber/innen und Vereine.

Im Bereich Blended Learning gestalten sie eine Mischung aus traditioneller Unterrichtsform mit Anwesenheit mit ergänzenden computergestützten Lernangeboten.

In einer Umfrage von E-Learning ExpertInnen durch das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung wurden die wichtigsten Lernformen der nächsten Jahre ermittelt.

Größere Relevanz wird laut der ExpertInnenbefragung „MMB Learning Delphi“ dem betrieblichen Lernen mit Serious Games zugemessen. Weitere Infos bietet die Website MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung auf mmb-institut.de

Stellenangebote im "eJob-Room" (Internet-Stellenvermittlung des AMS):

Der folgende Link führt zum Abfrage-Formular des eJob-Room für das Berufsbündel "MedieninformatikerIn", dem der Beruf "E-Learning-AutorIn" zugeordnet ist. Im Formular können Sie dann noch das Bundesland und den Arbeitsort und andere Kriterien auswählen; nach einem Klick auf "Weiter" erhalten Sie die Stellenangebote.

offene Job-Angebote

E-Learning-AutorInnen verfügen in der Regel über eine fachspezifische Ausbildung. Häufig ist. entsprechendes berufliches Wissen im jeweiligen Fachbereich (z.B. Ingenieurwissenschaften, Technik, Mathematik) nötig. Darüber sind medienpädagogische, journalistische oder pädagogische Kenntnisse. nötig.

Uni: z.B. Mediengestaltung, Informatik, Medieninformatik, Software Engineering, Software & Information Engineering, Software Engineering/Internet Computing, Software Design, Softwareentwicklung-Wirtschaft.

FH: z.B. Informatik, Informatik – Software and Information Engineering, Medientechnik und Mediendesign, Multimedia und Softwareentwicklung, Software Engineering, Digitale Medien, Informationsdesign, Mobile Application Development; Digital Arts, MultiMediaArt.

Bei Studiengängen in diesem Bereich wird meistens ein bestimmter Anteil an Lehrveranstaltungen auf Englisch gehalten.

Ergebnisse aus dem Ausbildungskompass:

Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten: Z.B. Interactive Media Management, Strategisches Informationsmanagement, Qualitätsjournalismus, Public Relations PR PLUS Austria, Independent Game Development, Education oder Computer Game Studies. Die Weiterbildung erfolgt auch durch praktisches Arbeiten, Teilnahme an Symposien und Workshops. Die Weiterbildung als Storyliner ist ebenfalls möglich.

Eine sinnvolle Spezialisierung ergibt sich oft aus dem beruflichen Tätigkeitsfeld heraus.

Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank

Broschüren/Folder mit Informationen zum Beruf:

Kultur- und Humanwissenschaften (Broschüre)
Reihe: Jobchancen Studium
Fundstelle: Publizistik und Kommunikationswissenschaft
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